金秋九月，丹桂飘香。为落实学校本科生工作部秋季开学心理健康周相关工作部署，扎实做好新生入学适应期心理育人工作，2026年9月1日至11日，基础医学院立足基础医学、法医学专业学生实际，精心策划开展秋季开学心理健康周系列主题教育活动。全院三百余名同学踊跃参与，在沉浸式、互动式的系列活动中开启一场温暖的心灵成长之旅。

   理论领航，解锁心灵“新密码”。活动期间，各班级分别在教室、学院活动室开展心理健康主题班会。本次班会跳出传统说教模式，以成长分享式的 “围炉谈话” 形式开展。同学们围绕入学适应、情绪识别与疏导、人际交往方法、自我认知探索等现实话题充分交流，坦诚分享步入大学之后面临的压力、困惑与内心感受。 在研讨交流之中，同学们正确看待入学阶段的心理起伏，习得实用的情绪调节方法，学会调适自我状态，为从容应对校园生活筑牢心理根基。

   彩绘手印，凝聚班级“心力量”。如果说主题班会是一次心灵疏导，团体心理体验活动便是拉近彼此距离的情感纽带。为破除新生之间的陌生感，增强集体归属感，学院创新活动载体，举办 “画布手印” 团体互动体验活动。活动现场色彩缤纷，同学们热情高涨。大家蘸取各色颜料，依次在画布上按下独属于自己的手印。斑斓色彩相互交融，汇聚成充满活力的集体画卷。一纸画布上，是色彩的碰撞，更是心灵的联结。在轻松欢乐的互动体验中，同学们舒缓心理压力，真切感受集体温情，班级向心力与凝聚力得到进一步提升。

   寓教于乐，开启育人“新篇章”。本次心理健康周系列活动坚持知识性与趣味性相统一，摒弃单向灌输的教育模式，实现理论学习与实践体验双向发力。主题班会普及心理健康科普知识，引导学生客观看待入学适应期心理变化，掌握人际沟通、情绪管理的实操技巧；手印团体体验营造包容温暖的集体氛围，推动新生加强交流、彼此熟悉。两类活动互为补充，切实提升学院心理育人工作实效。

   心手相连，向阳生长。下一步，基础医学院将持续常态化开展形式丰富的心理健康教育活动，用心守护每一位学子的心理健康，陪伴青年学子强健内心、逐梦前行，在青春赛道上尽情绽放光彩。（文/许贝、陈艺茹，图/陈艺茹、张琪）