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人体解剖学教研室教师党支部获评第四批全国党建工作样板支部

日期: 2024-03-19

          (一)支部组织机构、专职队伍情况

   安徽医科大学人体解剖学教研室教师党支部共有党员 20 人,其中副处级干部 1人,高级职称 8 人,中级职称 5 人。经支部党员大会选举产生支部委员会 7 人,任振华任支部书记,张晓明任支部副书记,孟庆玲任组织委员,王峰任宣传委员,徐金勇任纪检委员,孔艳任统战委员,李哓会任青年委员。支部党员以中青年为主,队伍朝气蓬勃,充满活力,在学校教学改革、专业建设、质量提升、服务师生等工作中积极发挥战斗堡垒作用。

   支部把贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神贯穿党建和教育教学工作的始终,努力建设一支充满朝气、求真务实、奋发有为、勇于创新的班子队伍;建设一支有党性、有奉献精神、大力探索新模式、新方法,成为学校改革和发展先锋的党员队伍;建设一支具有现代教育理念、教艺精湛、师德高尚、一专多用的教师队伍。

   (二)支部党建工作体制机制

   支部全面贯彻执行新时代党的建设总要求,以《中国共产党支部工作条例(试行)》为工作准则,不断提升党支部标准化规范化建设的质量,建立健全党务公开、政务公开、民主评议活动为重点的民主监督机制;支部党员的先锋模范作用不断增强,支部战斗堡垒的功能不断完善。支部在校、院两级党委的指导下开展工作,支部书记负责主持党支部的日常工作;支部宣传委员负责传达党的方针政策,组织开展宣传教育活动,提升党员的政治素养和思想认同;支部组织委员负责做好发展党员工作、做好党员管理工作、收缴党费等;纪检委员在支部委员会和上级纪律检查委员会的双重领导下进行工作,负责支部的纪律检查工作;青年委员在支部委员会的集体领导下,负责党支部的青年工作;统战委员负责对党员进行统战政策的教育及对统战对象做好统战政策的落实工作。

   (三)重点举措

   1. 加强学习教育,形成常态化、制度化。支部以深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,近一年来带领支部党员集中学习 26次,每次不少于 4 个学时。邀请学院副书记吴热生同志给支部党员上党课 2 次。支部还充分利用“两微一端”等新媒体组织党员学习教育,形成常态。除积极参加政治理论学习活动,支部还积极组织党员参加网上学习测试。2022年上半年和下半年分别参加国家智慧教育公共服务平台设立的“寒假教师研修”和“暑假教师研修”专题,深入学习贯彻党的十九大和二十大精神。2022 年度支部还组织党员们学习了《习近平谈治国理政》第四卷,《习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的二十大”专题研讨班重要讲话精神》等著作文件,引领支部员工听党话、跟党走,把思想统一到党中央决策部署上来,学习后进行了交流讨论,丰富了学习教育形式。

   2. 狠抓党建工作,落实党建目标责任制。按照校、院党委的工作部署,围绕落实党建目标责任,切实采取有效措施,确保基础工作和重点工作取得新进展。

   (1)强化党建基础工作。建立完善了党建各项制度,狠抓工作运行机制和党建工作责任制的落实。制定了年度工作计划、支部“三会一课”工作计划、支部活动计划等,采取有效措施贯彻落实《条例》和党委文件精神,党建工作基础不断得到夯实。注重提升基层党组织标准化建设,支部制订了基层党组织标准化建设提升计划,坚持“标准不降、任务不减、全面提升”发展思路,高标准要求自身,进一步完善支部党组织建设。

   (2)狠抓党建工作落实。支部书记认真落实主体责任,与支委成员一道研究讨论支部党建工作,制定年度工作计划,保证了党建重点任务的落实。支部坚持把“三会一课”制度落到实处,有步骤地组织开展党内组织生活,不断加强党的政治建设、组织建设、思想政治建设和党风廉政建设。认真落实全面从严治党各项任务,2022 年度邀请院党委副书记吴热生到支部上党课,从讲政治、重站位,讲学习、重提高,讲团结、重品德,讲工作、重担当,讲纪律、重底线五个方面加强党员纪律教育,将从严治党抓牢抓实。

   (3)丰富支部活动形式。主题党日系列活动的开展,创新了党建工作方式方法,拓展了党建工作的形式和内容,扩大了党建工作的触角和领域,进一步增强了支部党员的党性观念、组织观念,强化了党员意识、宗旨意识,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。另外,支部还开展了普通党员上微党课、观摩和参与演讲比赛、与外支部联合开展党建活动、开展志愿者服务、遗体捐献宣讲活动进社区等活动。

   支部创新开展“主题党日”制度。坚持每月一主题,形成特色。仅2022年,支部就开展了数十次的“主题党日”活动,如1月份“主题党日”活动组织党员慰问退休教职工;3月份“主题党日”活动集体赴大蜀山参加安徽省遗体器官组织缅怀纪念日(春分)纪念活动;5月份“主题党日”活动带领支部党员和选修“遗体捐献在医学教育中的意义”课程的同学赴大蜀山文化陵园开展遗体捐献教育和祭奠活动;6月份“主题党日”活动,付杰及支部党员赴合肥蜀山区邮电新村红十字爱心社,组织爱心社的骨干开展社区志愿者的培训,开展遗体捐献及相关法律知识宣讲、咨询活动等;8月份“主题党日”活动集体参加王永侠同志遗体告别暨捐献仪式,会后讨论学习其无私奉献精神;9 月份“主题党日”活动集体赴渡江战役纪念馆,缅怀革命先烈,传承红色精神。通过上述形式多样的活动来加强党员的思想教育,激发党员政治学习的热情。

   3. 坚持以党建促发展,推进全省遗体捐献工作。安徽医科大学是全省最早开展遗体捐献活动的学校,并做出了一定的成绩,受到社会各界的好评,因此,支部有责任和义务推动全省医学院校遗体捐献工作的开展。人体解剖学科是医学院校里的特殊学科,感恩缅怀纪念“大体老师”始终是第一堂解剖课的主题,宣传遗体捐献者无私的奉献精神是本学科坚持的特色思想政治教育模式。要结合遗体捐献社会工作,打造具有解剖学科特色的思想政治教育品牌,“育人先育己,正己后正人”,把立德树人融入教育每一个环节。在党史学习的基础上,申报了基层党组织特色党建活动项目,由党员同志和遗体接受站工作人员分批次前往遗体捐献者家属代表家中进行慰问,在慰问的过程中挖掘遗体捐献者生前的历史事迹,结合当前党史教育,开展学习宣讲。对于行动不便的老年捐献者,支部会安排青年党员提供上门填表服务。

   4. 加强思想政治工作,履行意识形态工作责任制。支部高度重视意识形态工作,经常性与党员谈心,了解党员思想状况,加强安徽医科大学遗体捐献接受站网站建设,管好支部微信工作群等阵地。支部将履行意识形态工作责任制与本教研室工作相结合,积极主动落实意识形态责任制。在学校和基础医学院领导的支持下,支部获得了2021年度基层组织特色党建二类项目一项,主题为“学史崇德,感恩奉献”的党史学习宣传慰问活动。此外,支部联合遗体接受站开设了关于遗体捐献的第二课堂课程,深入挖掘提炼课程中蕴含的大爱无疆、无私奉献的思想政治教育元素,发挥“课程思政”育人功能。在该课程的教学中,不光是在教室内开展遗体捐献工作相关内容的教学,还将课堂搬到了合肥大蜀山文化陵园。缅怀活动的开展不仅是对每个捐献者最好的敬仰,也是对我校医学生的最好的思想教育,我校近年来的不断进步也离不开这些“无言老师”无私奉献的大爱,以及捐献者家属默默无闻的支持。任振华同志获得2023年高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目一项。 




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